Montessoriympäristö on suunniteltu siten, että siellä korostuu yksilöllisyyden tukemisen rinnalla keskinäinen vuorovaikutus pienryhmätoimintana. Aikuinen toimii havainnoivana ohjaajana ja linkkinä ympäristön ja lapsen välillä. Välineistön tehtävänä on palvella lapsen kasvamista, kehitystä ja oppimista.
Montessoriympäristö on rakennettu niin, että se aktivoi lasta
tarkoituksenmukaiseen toimintaan hänen kehitystasonsa ja herkkyyskautensa huomioiden.
Välineistö etenee yksinkertaisesta vaikeampaan ja materiaalit ryhmitellään aiheittain: arkipuuhiin, aistimateriaaleihin, äidinkieleen, matematiikkaan ja kulttuuriin. Kaikki tarvittavat materiaalit ovat matalilla hyllyillä ja näin niiden saatavuus ja sopivuus edesauttavat ja tukevat lapsen omatoimisuutta. Pöydät ja tuolit ovat matalia ja olemme hankkineet työskentelymattoja lapsen puuhia varten. Kutakin välinettä on vain yksi, jolloin lapsen pitkäjänteisyys ja toisten huomioiminen kehittyvät.